by mk_admin | 六月 5, 2026 | 最新消息, 校園活動
懷著不捨的心情,我們共同見證著本屆慕光英文書院的畢業生們,如同翩翩起舞的蝴蝶,歷經蛻變,終於在青春的天空下展翅高飛。
中六畢業典禮 (2025-26年度)
在畢業典禮上,台下的親友和嘉賓眼神中充滿了驕傲與期盼,他們的微笑如晨曦般溫暖,點亮了每一位同學上台領取畢業證書的美麗瞬間。這張證書,承載了六年的寒窗苦讀,也見證了同窗好友並肩作戰的青蔥歲月。
而隨後舉行的謝師宴,更為這段中學旅程添上了一抹溫馨與感恩的色彩。同學們脫下校服,換上盛裝,向多年來悉心栽培、亦師亦友的老師們致上最深切的謝意。那一聲聲叮嚀、一個個擁抱、一幕幕精心準備的回顧片段,都讓全場動容。
送君千里,終須一別。即使心中有再多的不捨,我們亦會把這些珍貴的回憶永遠珍藏於心。未來的路或許充滿挑戰,但請帶著慕光精神,勇敢前行。
慕光的中六同學們,畢業快樂!願你們前程錦繡,未來的每一步都熠熠生輝。
中六畢業典禮 (2025-26年度) 相薄
2025-26年度中六謝師宴
中六級最後上課天
by mk_admin | 六月 2, 2026 | 學生成就, 最新消息
本校4E班魏綺彤同學於 5 月 30 日出席了「正向人生《基本法》」— 與全港青年同行計劃之「憲法及《基本法》青年大使訓練計劃」結業禮。該計劃以培育青年人的正向思維為核心,透過多元化的活動形式,協助參加者建立積極的人生價值觀,期望同學能推己及人、尊重他人,並積極關愛社會事務和國家發展。
魏同學在過去一系列的訓練活動中表現投入,不僅有效提升了身心健康、團體意識與抗逆力,更啟發了多角度思考和分析的能力,從而深入了解和認識國家憲法、《基本法》及《港區國安法》等法律條文,獲益匪淺。
在結業禮當天,本校老師亦親臨現場出席,給予魏同學最溫暖、最堅實的支持與勉勵。典禮現場氣氛莊嚴而熱烈,來自全港各校的青年大使齊聚一堂,展現出朝氣蓬勃的精神面貌。老師與魏同學在場內合照留念,共同分享完成特訓的喜悅與榮耀,這份支持不僅肯定了魏同學的努力,更為校園注入了滿滿的正能量。
by mk_admin | 六月 2, 2026 | 學生成就, 最新消息
本校學生參加由羅氏慈善基金與教育局合辦的「校園感恩故事徵集計劃」中奪得佳績。此計劃的目的是讓學生思考在學習和成長路上與他們並肩前行的校園工作者,表達對他們的欣賞、感恩和謝意,藉以培育感恩珍惜、尊重他人、責任感等正確價值觀和態度,宣揚積極正面的信息,在校園傳遞正能量。
經過大會的初步遴選及面試,本校共有4位同學憑藉真誠動人的作品榮獲「入圍獎」,獲獎同學及受表揚的校園工作者各獲頒發
HK$500 獎金及嘉許獎。另外,有5位同學的作品因情感細膩、內容感人,充分體現了校園中的互助與關懷精神,因而榮獲「感動故事獎」,獲獎師生各獲頒發 HK$2000 獎金及嘉許獎,成績令人鼓舞。
大會於5月30日隆重舉行頒獎禮,本校張永豐校長、同敏珊副校長與茹雪詩主任,以及家長均親臨現場,以實際行動給予獲獎者最堅實的支持與肯定。校長、家長與老師陪同獲獎的同學,一同上台拍照留念,場面既溫馨又感人。師生們在台上共享榮譽,真摯的謝意與笑容交織,充分展現了校園一家的和諧與凝聚力。
獲獎名單如下:
教育的意義,往往不在轟轟烈烈的言語,而在日復一日的陪伴與信任。再一次恭喜以上所有獲獎的同學,並感謝老師、工友,真誠的付出,換來學生一步一腳印的成長。
by mk_admin | 六月 2, 2026 | 學生成就, 最新消息
UNSDGs(聯合國可持續發展)英語辯論比賽是一個結合語言思辨與全球議題的校園思維競技平台。 過往,這項比賽也吸引了不少傳統名校參與,如華仁書院、英華女書院、九龍真光中學及救恩書院等等。而今年賽事中,本校辯論隊就憑著強大的心理質素與邏輯思維,成功在CMI 4(中文教學中四組別)闖入準決賽,最終奪得季軍, 展現出同學的實力與刻苦訓練的成果。
勇於挑戰:表現亮眼勇奪季軍
面對極具權威性的學界賽事,隊員始終保持冷靜、從容應對。其中三位核心成員表現最為亮眼,憑著敏銳的洞察力與流暢的辯才,成功帶領團隊入圍準決賽,並獲得季軍。這幾位為校爭光的功臣分別是:
4A 曹云翔、4A 朱珈滺、4E 溫梓洳
這份成績不僅肯定了隊員們多月來的付出,更為校園注入了一股積極進取的動力。
團隊協作:跨班別精英齊心備戰
辯論賽的成功,除了台前的辭鋒利落,更依賴台下的集體智慧。本次參賽能取得令人鼓勵的進展,實有賴跨班別成員的通力合作:
主力成員,包括曾上場對辯的4A班馮民軒、林政軒、王秋彬及陳樂澄。此外,4A的余恩樂、5A班的徐叶蔓及楊志鴻亦有積極參與,展現了寶貴的團隊精神。
by mk_admin | 五月 22, 2026 | 最新消息, 校園活動
在營營役役的校園生活之間,校園的某個角落原來洋溢著慢活的氣息。
輔導組在4月份時於新校「悠遊巴」舉辦「毛憂無慮」手工製作活動,在社工的引導下,同學們把一束束色彩繽紛的毛冷,交織成一件件窩心的小作品。在這個專屬的減壓空間中,同學們遠離了課室的喧囂,讓他們在繁重的學習節奏中,學會與自己對話,透過療癒的創作過程洗滌心靈,重拾前行的動力。